【數位e學堂】v.s.【線上補習】 | Remedial system, lesson system, recording and broadcasting system, recording system, HD high quality replenishment system, blue eye replenishment, blue eye remediation system, remedial class remedial system, cram school video, supplementary video, digital school, cloud learning, online Learning, cram school management system - BlueEyes Technology Group

【藍眼科技數位e學堂】與【線上補習】的比較


  【藍眼科技 數位e學堂】 【線上補習】
身分確認 可進行身分確認,確保本人使用。 無法確認觀看者就是購買的學生本人。
學習效率 佳! 差!
在家學習容易受到周圍事物誘惑與干擾,除非自己控制力強,否則不容易專心學習。
團體學習氛圍 有! 沒有!
一個人在家,無法感受到周圍同儕一起用功的氛圍。
影片安全 非常安全,影片絕對不會外流。 容易外流,任誰都無法100%保證影片不會被盜走,最簡單方法就是電腦螢幕直接側錄或是用DV攝影機翻拍。
學費計算 精準!
可準確計算學生觀看的時間。
線上補習通常以學生觀看次數為計費方式,此方法無法精準計算出真正費用,常發生使用者因電腦或網路問題消耗點數,補習班重新贈送點數以補償。
操作方便性 使用每個人都會的遙控器操作。 學生必須具備電腦操作常識,不一定能順利觀看。
保證能看 到班保證能看。 需要考慮到學生家裡的電腦等級、電腦軟體環境與網路頻寬,不一定每次都能順利觀看。
畫質 HD超高畫質。 為了有限的網路傳輸,常以犧牲畫質達到頻寬減少。
輔導關懷 值班人員可兼輔導關懷員。 面對冰冷電腦螢幕,只能透過網路發出輔導需求。
延伸商機 數位e學堂可作為補習班的廣告與宣傳據點,亦可為招生、諮詢使用。 無。
維護成本 低。
簡單,所有設備皆可自行維護。
高。
不易維護,網站與媒體伺服器須交由專業網路公司維護,每個月還有高額的頻寬費用。
學習狀況 有值班人員協助關心,容易掌握學生學習狀況,且可幫助學生建立完善的讀書計畫。 難掌握,一切都需要學生主動告知。